自2016年8月我校综合改革启动以来，在学校党委的坚强领导、科学谋划、周密部署、稳步推进下，取得了突出的成绩，在管理体制机制、学科专业、育人模式、干部人事制度、后勤社会化等方面取得了明显的成效，破除了一大批制约学校发展的障碍和桎梏，解决了很多悬而未决的发展难题，为学校进一步发展提供了动力和活力。在三届5次“双代会”上，王焕良书记在讲话中强调改革要再深入，要敢于探索创新，要敢于敢于啃硬骨头。学习王焕良书记讲话后，对我校综合改革的认识进一步提高，推动学校科学发展，我们必须继续深化综合改革，调结构、转方式，实现新旧都能转换，促进学校全面提升。

新时代呼唤高等教育改革。党的十八大以来，改革进入攻坚期和深水区，全面推进和深化综合改革成为时代的主旋律，成为摆在全党和全国人民面前的一项艰巨而又紧迫的任务。《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决议》提出“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。习近平总书记在“四个全面”战略布局中，强调了“全面深化改革”的重要地位和作用，它既为全面建成小康社会提供强大动力，也是全面依法治国、全面从严治党的需要。党的十九大报告强调了全面深化改革的重要性，把改革作为充分发挥社会主义制度优越性的重要前提。对于高等教育改革，习近平总书记指出：“全国高等学校要走在教育改革前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富于效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。”

学校发展需要改革。建院上本12年来，我们事业获得很大发展，在本科院校行列站稳了脚跟，但为了做到这一点，我们进行了大量的投入，开始了一轮轮的建设。由于各方面建设都存在一定的被动性和应急性，科学性、系统性、可持续性明显不够，随着学校的发展，结构性、体制性障碍越来越突出，制约了学校的进一步发展。当前，我们就要顺应全国高等教育改革的新趋势，抓住转型发展的新机遇，科学规划学校“十三五”及今后一个时期的发展，调整办学结构，转变发展方式，建立科学运行机制，补齐发展短板，全面提高办学实力和竞争力。

全校上下要形成改革共识。我校综合改革以“推进学校治理体系和治理能力现代化、建立现代大学制度”为总目标，坚持立德树人根本任务，以提高应用型人才培养质量为核心，以体制机制改革和制度创新为重点，以人事制度改革为突破口，以优化配置各类办学要素为保障，加强和改善党的领导，突出目标导向和问题导向，大力破除制约学校科学发展的各种障碍，建立现代大学制度，全面增强办学活力，不断激发师生创造力，补齐办学短板，从而形成学校发展优势。我校综合改革在党委领导下，围绕建设“特色鲜明的高水平应用型大学”的目标，既高瞻远瞩，又结合实际；既有丰富的内涵，又体现出办学特色。目标令人振奋，蓝图令人憧憬。我们要把思想和行动统一到中央和上级党委、政府的要求上来，统一到学校党委、行政的决策部署上来，统一到深化学校综合改革上来，进一步更新办学理念，凝聚发展共识，汇聚改革力量，营造团结向上、励志图强、共谋发展、共襄跨越的浓厚氛围，推动我校综合改革不断深入。

广大师生要有改革创新的勇气。习近平总书记指出：“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。”全面深化改革已成为时代的最强音，成为事关学校前途命运的重大抉择，成为各项事业建设发展的重要法宝和强大动力。推进我校综合改革，解决阻碍发展的体制机制问题，靠的是鼎新革故，靠的是改革创新。要有创新的意识，守株待兔就不会看到问题的所在；要有创新的思维，刻舟求剑就不能找到破解难题的钥匙；要有创新的勇气，郑人置履就不会有解决问题的新思路新办法。唯有改革，才能开拓出新天地；唯有创新，才能达到新境界。

推进改革必须真抓实干。古人常说：“空谈误国，实干兴邦”，我们也强调抓工作是“一分部署，九分落实”。学校综合改革是由表及里、由浅层向深层推进，把握节奏，稳妥进行。再好的改革设计，如果不脚踏实地去实现，终究只能停留在蓝图之上、计划之中。改革是一项系统工程，需要全校上下凝神聚力、团结一致、共赴前程。各级干部要站在改革的前沿，守纪律讲规矩，顾全大局，勇于担当，开拓进取，奋发有为。管理、教辅人员要更新观念，强化服务教学科研一线意识，精细管理，精准服务，任劳任怨，努力让师生满意。广大教师要按照“四有”要求，主动了解改革政策，积极支持学校推进改革，搞好教学科研，不断提高育人质量。

惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。全面深化综合改革不是一蹴而就的事情，而是一个充满阵痛的复杂过程，让我们在学校党委、行政的坚强领导下，下定决心、坚定信心、保持恒心，充分发挥每一个人的积极性、主动性、创造性，用实际行动汇聚改革的正能量，落实改革的各项举措，以更加清醒的认识、更加主动的姿态、更加执着的精神，积极投身到学校的综合改革中去，努力谱写学校发展的新篇章。