建院升本以来，尤其是近五年必威APP精装版下载取得了实现了快速发展和内涵提升。人才质量显著提升，具有博士学位的教师比例逐步增大，科研能力和水平持续攀高，物质条件持续得到改善。“相对于五年前，我们都有了巨大的提升，相对于建院升本之前，我们有了翻天覆地的变化，我们有引以为傲的资本”。但当我们站在新时代高等教育发展历史的高度、站在全国全省高等教育发展的高度，无论纵向还是横向的比较，也会发现自身的不足和奋起直追的理由。
新时代中国高等教育表现出强劲的发展势头，随着大众化的水平的提升，我国高校科学研究和科技创新能力不断增强，国际影响力是不断扩大，国际交流与合作不断深入，中国高等教育开始建构具有中国特色的话语体系，提出贡献高等教育的话语体系，贡献中国智慧和中国方案。中国新时代高等教育的发展，催生出“双一流”方案。在“双一流”的建设中，我们的贡献是什么呢？所以，站在新时代的高度，当全国高校奋争一流的时候，如果不能快速前进，本身就是退步，在这方面我们一定要有清晰的认识。
从纵向横向的发展比较来看，改革开放是历史发展的必然趋势，改革开放以来，谁发展快，谁就能引领潮头，谁就有话语权，谁就能得到优先发展的支持，高校发展也是如此。从全国的高校来看，最先发展起来的高校最先得到国家、省市的支持，如苏州大学和基础基本相同的院校相比快速发展，越来越得到更多方面的支持，表现出更好的发展态势。从我省来看也是如此，青岛大学、济南大学在同类院校中运用新的发展理念实现发展，现在成为全省同类院校发展的标兵。
所以，我们如果单单与自身过去比，这是受到局限的比较维度，这样的比较容易让我们的视野变窄，发展因而受到局限。具体来看，“无论在人才层次、科研水平、办学条件方面，还是在特色建设、办学质量、学校声誉等方面”；“我们也已经没有任何优势而言”；我们特色发展、转型发展、应用型人才培养的成效还不明显。从国内高校的排名的排行榜来看，我们难以找到自身的位置，可以说标兵渐行渐远，与兄弟高校的差距越来越大。在这样的情况下，我们还没有“引以为傲”的资本，应该站在新的高度，从新审视自己。
当前，党和国家提出新的发展理念、大力推行供给侧改革，山东省全面展开新旧动能转化重大工程，“双一流”方案的提出与实施，意味着全国全省高校将重新排列，这对我们来说是一次历史机遇，同样对其他高校也是如此。机遇抓住了就是良机，错失了就是危机。在新时代，我们一定要重新认识自己，在更高的层次上认识自己，增强危机意识、责任意识、创新意识，切实增强不进则退的危机感，深刻认识自己的问题和不足，主动作为，顺应大势，全面提升办学质量和竞争力，用新作为写好奋进之笔，实现事业发展新突破，确保在新一轮竞争中占得先机。
